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  NÉSTOR LÓPEZ CÓDIGO 75068145

Introducción

El autoaprendizaje cuenta con herramientas que facilitan los procesos cognitivos, del correcto uso de estas depende que el aprendizaje sea más fácil y didáctico, supliendo las herramientas presenciales de la educación tradicional.

Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas del aprendizaje.

El tema a tratar es: 

Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas del aprendizaje.

Cuando la meta es el aprendizaje a distancia de manera autónoma, se buscan herramientas que permitan la comunicación e intercambio de ideas, saberes y otras fuentes de información. Dentro de la virtualidad la interactividad es la clave, ya que a partir del entendimiento de los códigos de comunicación los usuarios pueden favorecer su aprendizaje, retroalimentándose de la información que otros publican y al mismo tiempo opinando y enriqueciendo esta información con sus propios puntos de vista.

Porque es importante:

Porque se tiene la oportunidad de basarse en diferentes fuentes de información en cada participación, a su vez tiene más tiempo para redactar y corregir lo que suben sin ninguna presión.

Además porque permiten que los usuarios en tiempo real reciban y envíen mensajes, como fotos, escritos y su propia imagen, por lo que es posible hacer conferencias virtuales sin necesidad de que los expositores estén de cuerpo presente.

Para qué se habla de él?:

Para invitar al estudiantado a que conozcan todos los instrumentos que se tienen a la disposición para el logro de una meta que tenga excelente resultado si se pone en práctica de la manera correcta. Para aprender en la metodología a distancia como debe ser, se debe colocar todas las herramientas que se brindan en los cursos, como lo son: Las sincrónicas y las asincrónicas, ya que estas juegan un papel importante en la formación de los estudiantes.

Cómo nos puede ser útil en el aprendizaje autónomo?:  
Estos métodos pueden ser útiles en el aprendizaje autónomo, en la medida en que apliquemos las nuevas tecnologías y sus herramientas, en el aprovechamiento del tiempo libre, y con la convicción de que tanto las herramientas asincrónicas como sincrónicas nos permiten poder interactuar sin importar el lugar donde nos encontremos.

Invitación:

Invito a mis compañeros a que que observemos, opinen y debatan sobre este blog que propongo para nuestro conocimiento y retroalimentación, donde les damos a conocer de manera simple, las definiciones sobre las formas de aprendizaje asincrónico y sincrónico.

Herramientas Sincrónicas

 

Herramientas Asincrónicas

Del aprendizaje autónomo

 

 

Aprendizaje Autónomo en la UNAD

Conclusión:

Cuando no se tiene la oportunidad ni el tiempo y disponibilidad para asistir a un campus presencial, empiezan las dificultades de capacitación académica. Para eso nacen las Tic's y con ellas unos eslabones de comunicación perfectos que nos ayudan a la interacción virtual sin la necesidad de coincidir en horarios específicos. Las herramientas sincrónicas y asincrónicas nos ayudan a elaborar una cultura de comunicación interactiva para unos poco efectiva pero para otros una oportunidad importantísima a la hora buscar espacios que faciliten el crecimiento académico.

Cibergrafía: 
http://www.edukanda.es/mediatecaweb/data/zip/1230/page_05.htm

http://sincroaprendizaje.blogspot.com/2010/11/reflexion-acerca-de-las-herramientas.html  
http://sincronicasexcelentes.blogspot.com/ 
http://sevenforcesena.blogspot.com/2009/10/aprendizaje-autonomo.html 
http://www.youtube.com